如果儿童因听力受损而受损，会发生什么？

主题：如果孩子听不到耳朵会怎么样
最近，我听说很多家长都会问“他们不听指示而且不受控制”。“孩子们不能按自己的指示行事。”“我怎样才能让你的孩子得到东西。”一遍又一遍地叫它，孩子们没有答案，不，为什么会这样呢“在这一系列问题中，今天我将看到如何让孩子们学习指导和控制。
问题1
老师你好
这个孩子今年已经两岁了，它只叫做爸爸妈妈，只有当父母提醒他/她时才会打电话给孩子！但孩子与父母相识一个半星期，他会打电话给自己，但他现在不会这样做。为了不使用这种语言来表达我的请求，我必须让他说我不时不这样做。然而，他似乎并没有像其他孩子一样融入孩子的圈子，而是等待并且看到其他孩子在笑。行为，我们的父母如何教育它
亲您好：
根据家长提供的信息，我们可以分析儿童的问题。
当孩子们被召唤时，孩子的反应很小
我只是和我的妈妈和爸爸谈话，我有时会打电话，我不会用言语来表达自己。
3.孩子很少主动与孩子一起玩耍。
即使你打电话给孩子，孩子也很少做出反应，这也是答案的名称。当另一个人称他为第一个声音时，我们需要做出反应以形成一个孩子来看演讲者。当有人打电话时，父母应该在看到发言人后立即帮助孩子回复，然后加强。一点一点地，父母逐渐退出助手，直到孩子独立作出反应并能看到说话者。
2.儿童需要较少的词语表达在早期阶段，通过模仿练习儿童的应用和互动技巧，逐步扩大儿童语言的范围。特别是要求要求的能力。当孩子想要什么东西时，孩子们的动机很大，谈话的机会也很大，所以孩子的话会逐渐上升。
3.孩子很少与孩子一起玩耍，但为了解决这个问题，首先要让孩子注意孩子。说：让我们一起玩吧！
问题2
老师你好
我的儿子今年去了凯斯学校，我的同事说当孩子们吃饭，睡觉，上课时，我会笑。但是，誓言发誓过了多年，如果我控制得太多，为什么那个孩子和那个孩子在一起呢我不能问老师。我们怎么能帮到你
亲您好：
根据家长提供的信息，我们可以分析孩子不规则的笑声让我们把这个问题直接告诉孩子们首先，你需要分析孩子的笑声功能吗它可以用于自我刺激，注意力或逃避。在这个意义上，你需要知道孩子的原因和结果是什么。
当某个人出现或发生特定事件时，每当孩子笑时，该人是否会注意如果你每次注意都要注意，孩子可以笑，希望引起注意。
如果这是一个特定的问题，你每次笑的时候都不需要这样做吗如果是这样，你可以避免它。如果外界没有刺激，我们需要考虑孩子是否在笑。
如果行为功能引起注意，成年人不应该在孩子笑的时候笑，如果不注意的行为功能是逃避，成年人需要帮助孩子完成活动有。当然，不要让你的孩子逃脱成功。
如果行为功能是自我刺激，成年人应该在一段时间内停止它，打断孩子的笑声行为，减少笑声的频率，并提供不同的增强。
问题3
老师你好 我儿子2岁多了。如果你不听指示，你可以说“妈妈和爸爸”，等待一些简单的话，你会喜欢和你说话，你什么都没有我不认为你感到羞耻。哇，孩子说我们是成年人。我不知道该说些什么，我们最近发现了它。我们没有特别审查儿童。最近孩子不幸发生了什么孩子喜欢看，看到其他孩子的哭声，他大声说话。我想知道如何防止孩子在家里的问题。
亲您好：
对于不听指示的孩子，他们喜欢自言自语。如果他们不开心，他们会攻击人。对于这些问题，我可以给你一些建议：
如果孩子不听指示，则表示孩子对您不感兴趣。也许他多次打电话给你并忽视它。当父母在这个时候放弃并思考它时，这会在每次打电话给他时强化孩子，他会忽略他的行为。下次他不会担心你。由于这是指令的有效性，我们需要确定指令对儿童的有效性。 孩子们喜欢和自己说话。是因为当孩子感到无聊和无聊时，他会和自己说话吗在那之后，我们需要互相交流，与孩子一起玩耍，并在孩子无聊时减少自给自足。致人：
1.儿童可能会打人以吸引成年人的注意力。每次你打人，你都不应该注意。
2.孩子们希望能与孩子们玩，但因为一个方式来表达它不知道，我们可以撼动波和手教他取代他的令人震惊的行为。
问题4
老师你好
我了解到，孩子和母亲说话，母亲的孩子，而她是学习，但他叫吃牛奶，只是哭只有儿童牛奶哭泣，没有学会说话，肯我认真学习并告诉我的祖母。老师如何教孩子学会和我说话
亲您好：
父母希望教他们学会和孩子说话。首先，父母的行为是诱惑。其次，学会说话就是模仿的能力，孩子说：“奶奶，给奶粉。”这是一个请求。最后，关于这个话题，“如何教孩子和我说话”，或父母想练习，要求它与实践模仿你的孩子的能力（说）
如果你想练习模仿，家长练习的第一能力的孩子模仿，就可以模仿的语言从大身仿缓慢移动。
如果你想练习模仿，这种模仿更有意义，所以建议父母根据要求开始练习。
如果你想练问孩子们，以改善儿童说话能力的能力，那么你就需要迁移到从模仿应用。
问题5
老师你好
我儿子对父母的指示非常无法控制。我母亲发现它，你找不到它，叫出孩子的名字。如果孩子不同意，母亲在听到电话后批评接受，但孩子仍然有责任。父母是否介入以便孩子能按时回应成年人
亲您好：
根据父母提供的信息，父母想要质疑的是如何按时对儿童做出反应。他们可以及时对发言者做出反应。如果您无法在短距离内接听扬声器，则可能无法长距离传输。从中，我们必须在很短的距离练习调用的名称，在其反应，在家里，在学校，我们必须保持一致的原则。如果没有答案，如果，家长或老师应接受时间的帮助，如果有一个答案，有必要加强对孩子的演讲者的行为反应。 虽然很多家长往往会在北大的大脑，“孩子不听”的医疗卫生评论，但一个孩子不听指令的事实是不是该措施的一个，如果它是一个孩子。无论是与普通的延迟，如果它是一个孩子的发展，任何一种不管孩子的孩子，一定是我们的父母的第一件事，就是找理由儿童不听指令，查找原因而不被控制，然后以某种方式处理它，那么这个问题将得到解决。
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