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发布时间:2019-05-20
法国着名思想家和教育家卢梭(Rousseau)有一本名为“眼睛餐”的哲学小说,专注于“回归自然”的教育理论。
在书中,按照生活的顺序,有一个孩子的地位。成年人应被视为成年人,儿童应被视为儿童。
对于今天的教育工作者来说,这是一个强有力的声音。他有200多年的历史,并没有发生重大变化。这很难过。
在我们通常的教学中,我们都有这方面的经验。我不记得这个孩子什么时候听话,说话,总是犯同样的错误,总是看着成年人的眼睛。
我也很清楚,目前的孩子们怎么样?
事实上,我们都忘记了他是一个孩子,而不是一个成年人。
孩子是一个孩子,其特点是简单,活动,变化,错觉,良好的测试,但缺乏判断力,可持续性和自我控制。
随着你的成长,你的思想变得自由而快乐。
与此同时,他经常出现缺陷,并试图犯更多错误,但孩子的错误与成年人的错误不同。这不是故意的,而是故意的。
通过这种方式,他们修复了其中一个缺陷并长大了。
然而,在正常教学中,我们大多数人都忽略了这一点,犯错的人通常被认为是贫困学生。事实上,他们也很可爱。
例如,一类罗浩杰就是这样一个人。他很活跃,喜欢说话,而且经常不做作业。但他对你很好。即使你嫁给他或打败他,也不报复。
我能对这样的学生说些什么?
他不是故意的。
卢梭使我们能够将孩子视为孩子,即面对并尊重孩子的这些特征。
成长中的孩子需要接受教育,但教育不能以“成人”规范为基础,但必须适应儿童的特点。
根据情况
这种“潜力”是孩子的生理和心理基础。
在现实生活中,对孩子的教育总是相反的。
如果你没有想到你的孩子,可以用各种各样的东西包住你的孩子,这样你就不会在长大的时候伤到你。
这些让孩子无尽的痛苦。
我看不到你,所有高中生,甚至是小学生,第一天书包沉重而贪婪。谁将他们送到不同类型的“维修班”?
即使在假期,也没有“孩子不应该在起跑线上输掉”的口号是踩到孩子的性格!
儿童对学习没有信心,也不信任成长。孩子们在哪儿?
“当你知道不幸的孩子被置于不可容忍的债券并声称继续作为强迫劳动的囚犯工作时,你怎么能不犹豫?
童年和青春期是生命发展的必要阶段。在此期间,人们的生理和心理自然发展和成熟。
如果你暂停这个订单,有一些早期的,完整的或甜的水果会很快腐烂。
儿童作家刘元杰说:“自由发展”的发展是儿童本性发展的节奏。儿童是未来,新世界的创造者,或者在某些国家,成人和成年人说起来,那个国家的成年人会说孩子。
多么深刻的讲话!
真诚的话!


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